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绘胡乱擦脸上的水渍。

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    但不去想，如何能够做到。

    “老师。”真绘问，“他是谁？”

    不去想的前提是，克制好奇。被囚禁的时间所压抑的情绪，必然会进行反弹。不过，他会回答吗？

    五条的回答很简单：“一个朋友。”

    “他好像有点恨你。不对，说恨不太准确，好像是某种，很复杂的感情。”

    五条无声地笑了笑。

    “是这样吗，老师？”

    “不是。”

    “那——”

    “他不是恨我，他是恨无法像我一样实现某个看似恢弘的理想。”五条低头看她，他眼睛的颜sE在寂静的月光、昏黑的Y影中随之迷离，捉m0不透。

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    伊藤真绘问：“那是什么理想？”

    “你还是不要知道b较好。”

    “为什么？”

    五条不答。

    真绘搂住他脖子，去蹭他的脸，在这样最亲密的肢T接触时，彷徨的心才逐渐落回实处。她小声说：“老师，他好可怕，b您要……可怕。”

    “我可怕么？”

    “不是呢，不是那个意思。”

    “不要再想他了。”五条的语气忽然变得冷酷，他的脚步加快，跳上某个建筑物，“我实际上很不愿意说那些场面话——有时候，无知才是一种幸运，想的越多，知道的越多，被这个世界、你所信任的东西浸透的越深，可能会走向一个与你的初衷背道而返的局面。”

    夜空的距离逐渐拉近，他离开这片区域，朝明亮的地方跳跃，真绘的双臂抱着他的脖子，黑发被风吹动，他的声音如散在风中：“……而他当时的初衷是多么崇高。”