成绩这点事儿2

发向上的JiNg神值得我们班所有同学学习！”班上同学随着严老师的目光也通通将视线转向了坐在教室靠后排的花梨，“接下来，请花梨同学来回答一下第39题，你选的是哪一个选项呢，请你来分享一下你的答题思路。”

    上课基本上“不认真不举手不善于思考”的“三差”学生花梨，被猝不及防地点到名字，有些发怔。

    众目睽睽下，花梨讪讪地站起来，不知所措地抓了抓小脑袋，脸sE羞红地在前方同学的低声提醒下看到39题，“那个，我……”

    有些成绩拔尖的同学见她这样，一脸鄙夷地掩嘴偷笑，开始窃窃私语起来：看吧，她铁定是舞弊了，就她那水平怎么可能得突然得这么多分……

    严老师脸sE稍雯，不怒自威地扫视了一下教室前方几排座位。那些正在交头接耳的优生立即羞愧地闭上了嘴。

    严老师慢慢渡步到她身旁的过道上，眼睛弯弯的笑着，也不催，耐心地等待她的回答。

    花梨鸵鸟地低头瞄了一遍那道题，还好她做对了，“我……选的C，最先看文本后边的题目，再根据问题主g单词迅速在文中定位，A选项属于无中生有，B中的数字和原文不符，D项人物不符，具T请同学们看到文中第一段、第四段、第六段。所以我排除掉这三项……”

    似乎没想到她能够答出来，坐在花梨周围的成绩重灾区都满脸崇拜。花梨真的出息了....

    严老师略加赞赏地点点头，示意她坐下。他转身回到讲台上，面对全班同学说道：“有条不紊，有根有据，答题才会迅速又准确，谢谢花梨同学的分享，也希望这道题做错了的同学能够记住错误的缘由，下次不要在同样的地方跌倒。好，下一题，谁来分析……”

    直到英语